MANAJEMEN PENDIDIKAN

Posted in Kajian Manajemen Pendidikan on Juni 6, 2010 by 54ivul

Pengertian Manajemen
Kata Manajemen berasal dari bahasa latin, yaitu kata manus dan agree yang berarti malakukan. Kata-kata itu digabung menjadi kata kerja managere yang artinya menangani. Managere diterjemahkan dalam bahasa inggris dlam bentuk kata kerja to manage, dengan kata benda dengan management, dan manager untuk orang yang melakukan kegiatan Manajemen. Akhirnya Manajemen diterjemahkan dalam bahasa Indonesia menjadi Manajemen atau pengelolaan.
Manajemen berasal dari bahasa inggris “management” yang berarti ketatalaksanaan, tatapimpinan, dan pengelolaan. Dari sini dapat diketahui bahwa Manajemen secara bahasa adalah proses atau usaha yang dilakukan untuk mencapai suatu tujuan. Sedangkan kata Manajemen ditinjau dari segi terminology, para ahli dalam mengartikannya berbeda pendapat sesuai dengan latar belakang dan sudut pandang mereka masing-masing. Baca lebih lanjut

PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN BERBASIS KTSP

Posted in Kajian KTSP on Mei 18, 2010 by 54ivul

Pembelajaran Dan Penilaian Berbasis KTSP

Pembelajaran berbasis KTSP dapat didefinisikan sebagai suatu proses penerapan ide, konsep, dan kebijakan KTSP dalam suatu aktivitas pembelajaran, sehingga peserta didik menguasai seperangkat kompetensi tertentu, sebagai hasil interaksi dengan lingkungan. Implementasi KTSP juga dapat diartikan sebagai aktualisasi kurikulum operasional dalam bentuk pembelajaran.

Berdasarkan uraian di atas, dapat dikemukakan bahwa pembelajaran dan penilaian adalah operasionalisasi konsep KTSP yang masih bersifat potensial (tertulis) menjadi aktual dalam bentuk kegiatan pembelajaran. Dengan demikian pembelajaran berbasis KTSP adalah hasil terjemahan guru terhadap KTSP tertulis.[1]

Secara garis besar pembelajaran dan penilaian berbasis KTSP mencakup empat kegiatan pokok, yakni:

  1. 1. Pengembangan Program

Pengembangan program KTSP dibagi dalam beberapa bagian yaitu; Baca lebih lanjut

KOMPONEN KTSP

Posted in Kajian KTSP on Mei 16, 2010 by 54ivul

Komponen Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

KTSP kurikulum tingkat satuan pendidikan terdiri dari empat koponen, yaitu:

  1. Tujuan Pendidikan.
  2. Struktur dan muatan kurikulum yang mencakup;
  • Mata Pelajaran
  • Muatan Lokal
  • Pengembangan diri
  • Beban belajar
  • Ketuntasan belajar
  • Kenaikan Kelas dan kelulusan
  • Penjurusan
  • Pendidikan kecakapan hidup
  • Pendidikan berbasis keunggulan lokal dan global
  1. Kalender Pendidikan
  2. Silabus dan RPP (rencana pelaksanaan pembelajaran)[1] Baca lebih lanjut

Posted in Kajian KTSP on Mei 15, 2010 by 54ivul

Tujuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

Secara umum diterapkannya KTSP adalah untuk memandirikan dan memberdayakan satuan pendidikan melalui pemberian kewenangan (otonomi) kepada lembaga pendidikan dan mendorong sekolah untuk melakukan pengambilan keputusan secara partisipatif dalam pengembangan kurikulum.

Secara khusus tujuan diterapkanya KTSP adalah untuk:

  1. Meningkatkan mutu pendidikan melalui kemandirian dan inisiatif sekolah dalam mengembangkan kurikulum, mengelola, dan memberdayakan sumber daya yang tersedia.
  2. Meningkatkan kepedulian warga sekolah di masyarakat dalam pengembangan kurikulum melalui pengambilan keputusan bersama. Baca lebih lanjut

LANDASAN IMPLEMENTASI KTSP

Posted in Kajian KTSP on Mei 13, 2010 by 54ivul

Landasan Atau Dasar  Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

Dalam pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP secara garis besar ada dua landasan atau dasar, yaitu; landasan empirik dan landasan formal (yuridis/hukum). Adapun landasan empirik dari pengembangan KTSP diantaranya, adalah pertama, adanya kenyataan rendahnya kualitas pendidikan kita baik dilihat dari sudut proses maupun hasil belajar. Dari sudut proses misalnya pendidikan kita kurang mampu mengembangkan peserta didik secara utuh. Proses pendidikan  cenderung berorientasi hanya pada pengembangan kognitif atau pengembangan intelektual; sedangkan pengembangan sikap dan psikomotor cenderung terabaikan. Melalui KTSP sebagai kurikulum yang berorientasi pada pencapaian kompetisi mendorong proses pendidikan tidak hanya terfokus pada pengembangan intelektual saja, akan tetapi juga pembentukan sikap dan keterampilan secara seimbang yang dapat direfleksikan dalam kehidupan nyata. Kedua, Indonesia adalah negara yang sangat luas yang memiliki Baca lebih lanjut

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

Posted in Kajian KTSP on Mei 12, 2010 by 54ivul

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

Pengertian Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

Sebelum membahas lebih jauh tentang Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP agar tidak rancu dalam pemahamannya maka alangkah baiknya mengetahui terlebih dahulu tentang kurikulum.

a. Pengertian Kurikulum

Kata kurikulum berasal dari bahasa yunani yang semula digunakan dalam bidang olahraga, yaitu currere yang berarti jarak tempuh lari, yakni jarak yang harus ditempuh dalam kegiatan berlari mulai dari start sampai finish. Pengertian ini kemudian diterapkan dalam bidang pendidikan. Dalam bahasa arab, istilah “kurikulum” diartikan dengan manhaj, yakni jalan yang terang, atau jalan terang yang dilalui manusia pada bidang kehidupannya. Dalam konteks pendidikan, kurikulum berarti jalan terang yang dilalui oleh pendidik/guru dengan peserta didik untuk mengembangkan pengetahuan keterampilan dan sikap serta nilai-nilai. Al-Khauly (1981) menjelaskan al-manhaj sebagai seperangkat rencana dan media untuk mengantarkan lembaga pendidikan dalam mewujudkan tujuan pendidikan yang diinginkan.[1]

Baca lebih lanjut